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宁波市教育科学研究所(宁波市中小学生成长指导中心)首次发布了宁波学生成长场域资源手册，这一手册整合了宁波各级各类图书馆、艺术场馆、体育场馆、博物馆、红色基地等社会教育资源，引导广大中小学生走进“第二课堂”，在社会大课堂中健康成长。强化社会教育资源建设和供给说完了。

长城网·冀云客户端讯(记者霍伟晗通讯员朱大勇)近年来，丰润区积极开展“传统戏曲进校园”活动，将京剧、评剧、黄梅戏等戏曲课程引入第二课堂，以戏曲展演、戏曲交流互动等形式，让学生“乐在戏中”，零距离感受传统戏曲的魅力。评剧演员为学生们表演评剧选段。朱大勇摄评剧演小发猫。

倡导学生生活在书院，专业在学院。学校的书院是一个社区化、交互性、共享式的平台，拥有各类活动室、咖啡厅、多功能影音室、心理辅导室、就业创业服务站等，为每一位需求不同、喜好不同的学生打造特色社交空间，让学生课后在书院找到兴趣、归属，学会自我管理、促进身心健康。..

⊙▽⊙ 打造学生们的“第二课堂”。同时，该学院的成立，意味着“新六艺”教育体系将汲取传统文化精华，成为沈阳故宫的又一文化品牌。据介绍，“六艺”通常是指《周礼》中所描述的古代教育体系下的六种技能，即“礼、乐、射、御、书、数”。新时代背景下，沈阳故宫博物院基于孩子们的身等会说。

剧场化身“第二课堂”，幕后戏引发学习兴趣“美遇东方·艺术殿堂的邂逅之旅”邀请学生走进剧场空间，在浓厚的艺术氛围中感受艺术熏陶，提还有呢？东艺进一步完善了从剧院到平台的升级。2018年以来，剧场紧密连接政府、学校及社区，开拓艺教板块。2021年，花木街道与东方艺术中心联合打还有呢？

近日，北京朝阳区第二实验小学的两名老师在课堂上侮辱学生，并且鼓动全班孩子鼓励孩子的视频被热传。似乎是孩子在别人表演的时候捂耳朵，然后被老师揪出来单独挨训，但是眼尖的网友发现，并非只有1个孩子捂耳朵，有好几个孩子都捂了耳朵，显然是因为伴奏音乐声音过于大的缘故。..

红网时刻通讯员彭姣报道为进一步传播玉皇石窟的文化价值，近日，湖南旅游技师学院(筹)师生在玉皇石窟景区成功举办三组讲解直播大PK,打造别样的“第二课堂”的实践活动。活动伊始，学生分为三组，每组进行小组直播PK竞赛。第一组的学生身着校服，作为首秀。面对直播镜头，学生们好了吧！

为丰富学生校园文化生活，提升学生身体素质以及学生体育锻炼的积极性，给第二课堂篮球社团提供成果展示的舞台，同时给同学们提供沟通了解的机会，对学生进行集体主义，团结合作，互帮互助等多方面的思想教育，也对学生的抗挫折能力，面对失败的能力进行一次锻炼和洗礼。淮北市第一还有呢？

中国网讯为了进一步做好校园法治教育，增强青少年法治观念，提升未成年人法治意识与法治素养，提高其自我保护、自我防范能力，确保校园安全，近日，宜宾市翠屏区检察院副检察长、宜宾二中法治副校长刘阳走进宜宾市第二中学校南岸校区为学生上课，将法治教育引进课堂。刘阳从“认好了吧！