当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力...
4。 体会作者的思想感情,培养学生对大自然的热爱。教学重点:1。 词语教学中重视象声词的教学,了解象声词的不同结构,引导学生通过朗读体会不同声音所表示的不同...
当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔。 当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威...
【篇一】小学三年级语文《大自然的声音》原文 大自然有许多美妙的声音。 风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出...
以下是 整理的小学三年级语文《大自然的声音》原文、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。 【篇一】小学三年级语文《大自然的声音》原文 大自然有许多美妙的声...
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从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 【篇二】小学三年级语文《大自然的声音》教案 一、激趣导入,释题,明确课文主要教学目标。 (一)阅读单元导读,明...
大自然的声音教学反思1 我在双周的语文备课中上了一节展示课《大自然的声音》,《大自然的声音》是一篇三年级上册的精读课文,虽然展示课有很多很多的不足,在准...
2、上课前对教案多钻研,设计教案时注重培养学生的自主性。3、备课时要注重细节,过渡语设计符合本年级学生学情。语文大自然的声音教学反思 4 这篇课文结构严谨...
活动过程:1、寻找声音 1)、通过游戏,激发幼儿对声音的兴趣。小朋友们今天老师请了很多小演员来我们卡通城班表演节目。配教老师报幕:“演出开始:首先是歌曲《...
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