探寻新航路教案_第五单元走向近代教学目标

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2022-08-27 07:22 统一版（部委版）26.57K 【历史教案】资源介绍15 探索新航路1.课程标准要求： 通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步了解航海对世界的影响新的海上航线。 2. 教学目标(1).1第十五课：探索新航路教学目标知识与能力：了解开辟新航路的原因和条件，主要航海家、时间、航线等基本史实过程与方法： 根据几位航海家的情况画出简略草图关于课本内容.

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教育部版人民教育出版社九年级初中历史课15探索新海路教案（教学设计）.doc，高质量文档，精心整理的高质量文档，可编辑的高质量文档，单元5，迈向现代，第15课，探索新航路知识. 第15课探索新航路1.教学目标： 知识与能力： 新航路开辟的原因和条件，基本史实等主要导航器、时间、路线等。 过程与方法： 根据课本内容画出几个导航器的简单草图.

知识点一：探索新航线的热潮1、随着手工业作坊和租地农场的发展，欧洲人渴望探索新的___。 2.意大利人___把中国、印度等东方国家描述为古老而神秘又繁荣昌盛，进一步引起了欧洲人对东方的兴趣……教案共8页，第15课，探索新海上航线， 阿依夏姆鄯善县禄沁镇第一中学教学目标： 知识与能力： 了解开辟新航线的经济根源、社会根源、思想根源和客观条件……

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以下是店家为您整理的探索新路线的教学设计（共5篇）。希望对您有所帮助。探索新航线教学设计1 2.学习目标： 1.了解开辟新航线的原因和条件、主要航海者、时间、路线等基础知识……这是九年级卷第15课的探索1人社部编着的新路线教学设计与反思，共4页。教案主要包括对历史问题的辩证认识、探索成果——新航线开辟的影响等内容，欢迎您下载使用。