钱学森之问与李约瑟之问_李约瑟难题如何解答

美国经济学家肯尼思·博尔丁后来把这个问题称为李约瑟问题。 无独有偶，钱学森在深入分析世界科技发展形势后，于1984年提出了第六次工业革命理论，即能源危机、粮食危机、等等……钱学森的问题和李约瑟问题很相似，似乎都是在反思自己，为自己的发展寻找原因。但是，这两个问题有很多不同之处，其中一个很大的不同就是：钱学森的问题提到优秀的人才无法培养，那就意味着真的没有培训……

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无论是李约瑟问题还是钱学森问题，都是中国的痛。不过，在我看来，李约瑟提出的科学并非诞生于中国，这是不可改变的事实，而钱学森培养杰出人才的理念是可以通过努力实现的。杰……我上网查了一下，发现这个问题其实已经讨论很久了，比如一百年前的“李约瑟问题”，还有“中国导弹之父”的“钱学森问题”。李约瑟问题和“钱学森问题” 李约瑟问题是一个.

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学者随笔学者随笔解决卓越人才培养中知识评价的困境—— 从“钱学森问题”和“李约瑟问题”谈刘尧古代中国科学技术在世界上处于领先地位世界并被公认为当时的世界科技中心。 ……这就是著名的李约瑟问题，钱学森的问题构成了同一问题的两个方面。关键是考察欧洲如何、如何形成现代科技和工业革命的具体历史事实。研究历史问题要运用历史分析方法，以史为鉴……

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2005年，温家宝总理看望钱学森时，钱学森感慨地说：“我们这些年培养的学生，学术成就没有一个能与民国时期培养的大师相比。”钱先生又问：“为什么我们的学校总是培养不了……从李约瑟之谜到钱学森问题再到施一公问题。1954年，李约瑟（Joseph Needham）010- 30000（第一卷）在序言中提出了这样的问题：从1世纪到15世纪，中国的科学发明和发现……