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写出清晰的句子。其次，看图写字的四要素是时间、地点、人物、事件。写作时，清楚地注明何时、谁做了什么、在哪里？他们是如何做到的呢？结果是什么？这样可以让读者更清楚地了解故事的情节。接下来是根据图写字的三步法。第一步，有秩序地观察，从上到下，从左到右，先整体，后局部。第二步就是使用它！

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作者：我有星星和大海。双减政策是好还是坏，其实只有孩子真正处于这个学习阶段的家长才能理解。让我告诉你我二年级的孩子是否从中受益！没有双扣的时候，我们还在上幼儿园。我们上的是私立幼儿园，每个月学费2000多元。英语课从三岁开始，每天都有。孩子学了很多英语童谣，日常基本简单句子都还可以。还要别的吗？

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简单的句子表达让我体会到了学习英语的乐趣。希望孩子们在今后的学习中保持这份热情，积极向上！为促进家庭、学校、社会多方联动教学，帮助孩子健康快乐成长，二年级14班策划了“家校联动课”，邀请各界家长朋友生活教给他们专业的、擅长的、熟悉的东西，进入孩子们的课堂，等我继续。

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